ナゴレコキャンパスレポート #09|力を合わせて記事を執筆!

ナゴレコキャンパスレポート #09|力を合わせて記事を執筆!

ナゴレコ×金城学院大学によるタイアップ授業。
第12回目の授業では、いよいよ取材した内容をもとに記事の執筆作業に入りました!

各チーム2人ペアで協力しながら、お店の魅力や現場で感じたことを「どう伝えるか?」を考える時間。
取材から編集へ、一歩ずつ前に進んでいます。

ナゴレコキャンパスレポート #09|力を合わせて記事を執筆!

今回のレポート担当

こんにちは!ナゴレコ金城学生編集部、編集長のkokosaです!

今回は、先週の取材をもとに、記事の執筆に取り組みました。その様子をレポートします。

kokosa

ナゴレコ金城学生編集部 編集長

kokosa

アフタヌーンティーとパン屋巡りが大好きな大学生ライターです。
最近の推しは塩パン&ヨーグルトアイス(^^) 
読んで下さる皆さんの「行ってみたい!」を引き出せる記事を目指して奮闘中です。

アフタヌーンティーとパン屋巡りが大好きな大学生ライターです。
最近の推しは塩パン&ヨーグルトアイス(^^) 
読んで下さる皆さんの「行ってみたい!」を引き出せる記事を目指して奮闘中です。

 

ナゴレコ金城学生編集部とは?

2025年春からスタートした、ナゴレコ×金城学院大学とのタイアップ授業。

この授業では、ナゴレコの活動の軸となるお店の取材や記事のライティング、カメラスキルなどを学びながら、チームで協力し、さまざまな実践を経て「金城学院大学周辺のグルメ特集」を完成させます。

そんな、金城学院大学とのタイアップで発足したのが、金城学院大学の学生たち(受講生)で構成された「ナゴレコ金城学生編集部」です◎

 

第12回目の授業をレポート!

今週は、先週実施した飲食店への取材内容をもとに、チームでの執筆作業に取り組みました。

1人で書くのときとは違い、2人で意見を出し合いながら進める執筆作業は、視点が増えてとても新鮮!

 「あの時のあの発言、いい一言だったよね」「ここは写真に合わせて文章の雰囲気を変えた方がよさそう」など、文章だけでなく記事全体の構成や表現にもこだわりながら進めました。

どのチームも、店主さんの思いや取材時に感じた空気感をできるだけリアルに伝えようと、丁寧に言葉を選んでいたのが印象的です。

「読み手に伝わる記事というのは、ただの説明で終わらず、“自分たちが感じたこと”をどう表現するかも大切なんだな」と実感しました。

 

次回、記事をブラッシュアップ!

来週は、今日執筆した記事に対してフィードバックをもらい、さらにブラッシュアップを行っていく予定です。

読者の方に「行ってみたい!」と思ってもらえるような記事が完成させられるよう、チームで力を合わせて仕上げていきます!